Kenali anak yang mempunyai kecerdasan visual spasial
Kecerdasan visual spatial adalah kemampuan untuk menciptakan imajinasi bentuk dalam pikiran ataupun kemampuan menciptakan bentuk-bentuk tiga dimensi, menciptakan representasi grafis, mampu mencipta ulang dunia visual.
Umumnya anak yang mempunyai kecerdasan visual spasial mempunyai ciri-ciri sebagai berikut :
- Sangat senang bermain dengan bentuk dan ruang ( rancang bangun ) seperti puzzle dan balok.
- Hafal sekali jalan-jalan yang pernah dilewatinya. Misalnya ia tahu rute perjalanan ke rumah nenek, ke sekolah kakaknya, ke kebun binatang dan sebagainya. Tak jarang ia jadi pemandu pengemudi untuk melewati jalan yang dikenalnya. Ia akan protes bila jalan yang dilewatinya berbeda., walaupun tujuannya untuk menghindari kemacetan.
- Tak banyak bicara, melainkan lebih aktif mengerjakan hal-hal yang berkaitan dengan ruang seperti mencorat coret, mewarnai, bermain puzzle, menyusun balok dsb.
- Mempunyai kemampuan memecahkan masalah yang baik. Ia lebih mampu mencari solusinya dibandingkan anak lain karena ia bisa membayangkan apa yang terjadi setelahnya.
- Senang membandingkan mana yang lebih pendek, lebih tinggi. lebih besar, lebih jauh dan sebagainya dengan menggunakan alat-alat sederhana yang ditemukannya di rumah atau dengan menggunakan anggota tubuhnya sendiri menjengkal atau melangkah.
- Mampu memperkirakan jarak. Jika berlari misalnya ia bisa mengantisipasi diri dengan ruang sehingga tidak menabrak.
- Mempunyai perhatian yang tinggi terhadap detail seperti gradasi warna atau ukuran yang berbeda-beda tipis, umpamanya dua benda yang sama persis hanya berbeda beberapa milimeter.
Manfaat kecerdasan visual spasial bagi anak
- Anak akan lebih mudah beraktivitas, karena ia mampu mengukur mana yang lebih jauh, lebih kecil, lebih tinggi, dsb.
- Memudahkan menentukan arah, menggunakan peta dan melihat obyek dari berbagai sudut.
- Menjadi lebih kreatif dan inovatif. Karena ia bisa menciptakan sesuatu berdasarkan kemampuannya sendiri.
- Menjadi mampu melakukan pembenahan tanpa perlu benar-benar mengubahnya. Anak mampu membayangkan bagaimana mengatur rak mainannya.
- Anak menjadi mampu menciptakan karya seni.
- Memudahkan anak belajar, karena ia umumnya tidak menghafal tetapi menggunakan kemampuan ingatan visualnya.
Menjadi arsitek, sutradara, pelukis, penemu, perancang baju, ilustrator, programmer perangkat lunak, pembuat iklan, animator, insinyur sipil, pilot, wartawan foto, pelaut, penata rias, dsb.
Tokoh yang mempunyai kecerdasan visual spasial adalah Leonardo da Vinci, Picasso, Steven Spielberg.
